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“初中物理学案导学同课异构观摩”教研活动述评
发布者:admin  来源:  发布时间:2016/10/28

    2016年3月24日,根据教育局的安排,凉州区城区(九中组)联片教研“学案导学同课异构观摩”教研活动在武威八中举行。凉州区城区(九中)联片教研组的26位物理老师参加了本次活动。

本次活动分两个环节:“学案导学”课堂教学观摩——说课及议课——“学案导学”经验交流。来自武威八中的赵斌老师和殷竹明老师以“学案导学”的教学方式执教八年级《二力平衡》一课, 26位物理老师和主管教研的领导观课。授课完毕后执教老师对自己教学设计和授课活动进行说课,与会老师对两节课做了精彩的点评。最后,武威八中副校长薛胜元对对本次活动做了总结

武威八中不断深化课堂教学改革,自2010年以来提出了以“学案导学”为抓手的高效课堂教学模改革。“学案导学”是指以学案为载体,以导学为方法,教师的指导为主导,学生的自主学习为主体,师生共同合作完成教学任务的一种教学模式。以“学案导学”为抓手的高效课堂教学改革提高了课堂教学效率,对大幅度提高学生成绩具有积极的促进作用。

 赵斌老师和殷竹明老师执教的《二力平衡》是第八章 2。两位老师采用学案导学法课堂教学模式。在教学中,赵老师以富有幽默而又带有激励性的语言,以学生的学为根本出发点,充分利用了学生的已有知识,依据课程标准,构建了“说的物理,身边的物理。在整个教学过程中赵老师老师注重对学生的引导,于无疑处设疑,由浅入深,层层推进,在如何引导学生方面给听课老师留下了深刻印象。在教学中祁老师以“平、稳”的教学特色,课堂氛围打动了在场的每一个人。

同样是“学案导学“课,殷老师虽然年过5旬,依然宝刀不老,其饱满的激情,精准的教学语言给老师们留下了深刻的印象。殷老师以实验为载体,通过实验探究加深了学生对二力平衡条件的体悟。试验之后,殷老师以精选试题的形式巩固了所学知识。

两位老师采用多样的教学手段,引导学生积极、主动、愉悦的参与到了探究学习中区驾轻就熟地完成了教学任务。

在本次活动中,与会老师对武威八中的学案导学给予了充分的肯定

 

武威第八中学教科研处供稿

 

 

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